狐狸老師班上的學生每天都鬧哄哄的。聰明的狐狸老師想出一個好辦法，讓孩子們自我管理。她發起了一個「和平週」活動，讓孩子自己設計內容，確定標準。她明白，外來的管教只能看到短暫的效果，批評也只會讓孩子更叛逆。唯有在他們的內心世界確立認可的行為模式，他們才會發自內心做到自我約束，表現出良好的行為舉止。